El objetivo fundamental de cualquier intervención debe ser que las personas atendidas puedan transferir lo aprendido en los centros de rehabilitación a su entorno significativo.
Sin embargo, esto no siempre sucede, en particular porque no existe una enseñanza explícita de la transferencia en las sesiones de rehabilitación.
Este tema hace hincapié en los factores que están detrás de la transferencia de las actividades cotidianas en Terapia ocupacional, presentando de manera sintetizada dos abordajes que tienen como principal objetivo potenciar la transferencia del aprendizaje: el tratamiento multicontextual y la técnica Cognitive Orientation to Daily Occupational Performance (CO-OP).
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Muy útil
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Ha sido interesante, pero me hubiera gustado ver ciertos ejemplos prácticos
Ha sido interesante, pero me hubiera gustado ver ciertos ejemplos prácticos para saber cómo llevarlo a cabo en futuras intervenciones con mis pacientes (ejemplos que apoyen los puntos del CO-OP y del abordaje multicontextual, basándose en su experiencia con sus propios pacientes).
